Resolución de 14 de abril de 2023, de la Dirección
General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por
la que se publica el catálogo de cursos para la actualización, el
perfeccionamiento y la especialización de competencias en idiomas que podrán
ser impartidos en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Madrid. ()
El Decreto
106/2018, de 19 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se ordenan
las enseñanzas de idiomas de régimen especial y se establecen los currículos de
los niveles básico, intermedio y avanzado en la Comunidad de Madrid, establece
en su artículo 9 que la consejería con competencia en materia de Educación
podrá regular y organizar cursos de cualquier nivel para la actualización, el
perfeccionamiento y la especialización de competencias en idiomas.
La
sección tercera del capítulo segundo de la Orden
2045/2022, de 15 de julio, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y
Universidades, por la que se regula el acceso, la organización de los cursos,
los proyectos educativos de innovación y de experimentación y la matrícula de
las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad de Madrid,
desarrolla, entre otros aspectos, las características y la organización de los
cursos para la actualización, el perfeccionamiento y la especialización de
competencias en idiomas. En su artículo 18 se establece la organización de
estos cursos y en el artículo 14.4 se determina que la dirección general con
competencias en materia de ordenación académica de las enseñanzas de idiomas
publicará el catálogo de estos cursos y se definen los elementos que deben
incluirse en dicho catálogo: los idiomas, los niveles, las actividades de
lengua que comprende cada curso, la modalidad, la organización, la duración y
los contenidos que deban desarrollarse.
El
Decreto 236/2021, de 17 de noviembre, del Consejo de Gobierno, por el que se
establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Universidades,
Ciencia y Portavocía, en relación con el Decreto 38/2022, de 15 de junio, del
Consejo de Gobierno, por el que se crea la Vicepresidencia, Consejería de Educación
y Universidades, determina en su artículo 13 que la competencia sobre la
formulación de la ordenación académica dentro del ámbito competencial atribuido
a la Comunidad de Madrid de las enseñanzas de su competencia, corresponde a la
Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen
Especial.
En virtud
de lo anterior, a los efectos de publicar el catálogo de los cursos para la
actualización, el perfeccionamiento y la especialización de competencias en
idiomas, esta Dirección General
RESUELVE
Primero. Objeto
La
presente Resolución tiene por objeto publicar el catálogo de cursos para la
actualización, el perfeccionamiento y la especialización de competencias en
idiomas, conforme a lo indicado en el artículo 14.4 de la Orden 2045/2022, de
15 de julio, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades,
por la que se regula el acceso, la organización de los cursos, los proyectos
educativos de innovación y de experimentación y la matrícula de las enseñanzas
de idiomas de régimen especial en la Comunidad de Madrid.
Segundo. Catálogo de los cursos para la actualización, el
perfeccionamiento y la especialización de competencias en idiomas
Los
cursos para la actualización, el perfeccionamiento y la especialización de
competencias en idiomas que podrán ser impartidos en las escuelas oficiales de
idiomas se recogen en el Anexo de esta Resolución, con las siguientes
consideraciones:
1. Los
cursos se podrán impartir en los idiomas alemán, árabe, catalán, chino, danés,
español como lengua extranjera, euskera, finés, francés, gallego, griego,
inglés, irlandés, italiano, japonés, neerlandés, polaco, portugués, rumano,
ruso y sueco.
2. Los
niveles de referencia de los cursos serán los niveles B1, B2, C1 y C2, cuyo
currículo se establece en los Anexos II y III del Decreto106/2018, de 19 de
junio, del Consejo de Gobierno, por el que se ordenan las enseñanzas de idiomas
de régimen especial y se establecen los currículos de los niveles básico,
intermedio y avanzado en la Comunidad de Madrid.
3. Los
cursos podrán ser anuales o cuatrimestrales. Los cursos anuales tendrán una
duración de sesenta o noventa horas y los cursos cuatrimestrales tendrán una
duración de treinta, cuarenta y cinco o sesenta horas.
4. Los
cursos se podrán impartir en la modalidad presencial, semipresencial o a
distancia, atendiendo a lo establecido en artículo 9 de la Orden 2045/2022, de
15 de julio.
5. Las
actividades de lengua y las competencias y contenidos de cada curso se detallan
en la tabla que figura como Anexo. Los departamentos didácticos concretarán en
las programaciones didácticas las competencias y los contenidos propios de cada
actividad de lengua, en función del nivel, los objetivos y la duración de cada
curso.
Tercero. Normas complementarias
La
Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen
Especial elaborará las instrucciones necesarias que garanticen el desarrollo de
lo previsto en esta Resolución.
Cuarto. Producción de efectos
La
presente Resolución tendrá efectos desde el día siguiente al de su publicación
en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
ANEXO
CURSOS PARA LA ACTUALIZACIÓN, EL
PERFECCIONAMIENTO Y LA ESPECIALIZACIÓN DE COMPETENCIAS EN IDIOMAS
|
CÓDIGO
|
NOMBRE DEL
CURSO
|
ACTIVIDADES DE LENGUA (1)
|
COMPETENCIAS Y CONTENIDOS (2)
|
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APE001
|
Perfeccionamiento de las destrezas orales
|
CTO y PCTO
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, y fonéticos y fonológicos.
|
|
APE002
|
Perfeccionamiento de las destrezas orales
y mediación
|
CTO , PCTO
y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, e interculturales
|
|
APE003
|
Perfeccionamiento de las destrezas escritas
|
CTE y PCTE
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, y ortotipográficos.
|
|
APE004
|
Perfeccionamiento de las destrezas escritas y mediación
|
CTE, PCTE y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, ortotipográficos e interculturales.
|
|
APE005
|
Perfeccionamiento de la comprensión
|
CTO y CTE
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, y ortotipográficos.
|
|
APE006
|
Perfeccionamiento de la comprensión y la mediación
|
CTO, CTE y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales.
|
|
APE007
|
Perfeccionamiento de la expresión
|
PCTO y PCTE
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, y ortotipográficos.
|
|
APE008
|
Perfeccionamiento de la expresión y la mediación
|
PCTO, PCTE y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales.
|
|
APE009
|
Actualización en contenidos socioculturales
|
CTO, PCTO,
CTE, PCTE
y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales
|
|
APE010
|
Perfeccionamiento de estrategias de aprendizaje de lenguas
|
CTO, PCTO,
CTE, PCTE
y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales
|
|
APE011
|
Idioma con fines
específicos: perfil profesional.
|
CTO, PCTO,
CTE, PCTE
y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales
|
|
APE012
|
Idioma con fines específicos: perfil
profesional. Destrezas orales
|
CTO, PCTO y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, e interculturales
|
|
APE013
|
Idioma con fines específicos: perfil profesional. Destrezas escritas
|
CTE, PCTE y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, ortotipográficos e interculturales.
|
|
APE014
|
Idioma con fines específicos: perfil
académico.
|
CTO, PCTO,
CTE, PCTE
y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, ortotipográficos e interculturales
|
|
APE015
|
Idioma con fines específicos: perfil
académico. Destrezas orales
|
CTO, PCTO y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, fonéticos y fonológicos, e interculturales
|
|
APE016
|
Idioma con fines específicos: perfil
académico. Destrezas escritas
|
CTE, PCTE y ME
|
Competencias y contenidos socioculturales y sociolingüísticos, estratégicos, funcionales, discursivos, sintácticos, léxicos, ortotipográficos e interculturales.
|
1. CTE: Comprensión de textos escritos;
CTO: Comprensión de textos orales; PCTE: Producción y coproducción de textos escritos;
PCTO: Producción y coproducción de textos orales; ME: Mediación
2. Conforme a lo dictado
en los anexos II y III del Decreto106/2018, de 19 de junio, del Consejo de Gobierno.
Este documento no tiene valor jurídico, solo
informativo. Los textos con valor jurídico son los de la publicación oficial.
